Por: Roberto Basarte
El 21 de junio del año 2021, el ministerio de educacion emitió la orden departamental 06-2021, mediante la cual se reglamenta el concurso de oposición docentes 2021, para suplir las vacantes del sistema educativo dominicano, de docentes, orientadores y directores de centros educativos.
Este concurso fue el mas transparente de todos los que he podido observar en los 18 años de servicios que tengo. Se hizo el llamado y algunos frustrados por la horrenda experiencia de procesos anteriores, donde la política partidista jugaba un papel determinante, decidieron abstenerse de participar, lo cual fue un grabe error que muchos están lamentando.
Pues contrario a lo que muchos vaticinaban, el concurso se realizó en primer lugar, de una evaluación conocida que mide la capacidad cognitiva de razonamiento lógico y matemático y luego una prueba de conocimientos del sistema educativo, relativo al cargo al cual concursaba, lo que no era tan claro en procesos pasados, como el famoso NO ACORDE del señor Navarro.
En el caso de los que pasamos a la entrevista, la misma se realizó como el primer proceso, con total transparencia y sin mayores percances. Luego vino la parte de asignación de una calificación por el perfil profesional, lo cual se hizo apegado alas normativas vigentes y donde al concursante se le daba la oportunidad de objetar su calificación de perfil, de lo cual sabemos que hubo ajustes a favor de participantes que se sintieron afectados en esta parte.
En cuanto a la distribución de plazas vacantes, ahí fue que el Ministerio demostró aires de cambios, pues se hizo una lista, por el orden de calificaciones, la cual ha sido fielmente respetada por todos y existen rumores de personas que quisieron variar esto y por mas peso político, no han podido torcer la aspiración de buen hacer que existe en el MINERD del cambio, lo cual demuestra, que en educación realmente estamos cambiando.
Roberto Basarte.
Educador, Director de Centro educativo, Experto en ETP y Captura de Datos.
Tutor Virtual de Excel en el INAP.
